ابزارهاى مهم تربيت دينى و معنوى جوانان

ابزارهاى مهم تربيت دينى و معنوى جوانان

ابزارهاى مهم تربيت دينى و معنوى جوانان

نوگرايى و نوجويى از ويژگي هاى جوان است. جوان دوست دارد خودرا نشان دهد و مورد توجه ديگران واقع شود. والدين بايد اين‏ واقعيت را بپذيرند ، در حد امكان به خواسته‏ هاى معقول جوان پاسخ‏ مثبت دهند و از سختگيرى و نه گفتن ‏هاى غير ضرورى كه به كدورت‏ جوان مى ‏انجامد ، بپرهيزند. ادامه مطلب

نقش الگوها در تربيت دينی

نقش الگوها در تربيت دينی

در کودکان روحية همانند‌سازي وجود دارد. بر اساس روحية تقليد، کودکان در دوره‌اي از بزرگترها اقتباس مي‌کنند و اعمال و رفتار آنان را تقليد و انجام مي‌دهند. در بيشتر خانه‌ها وقتي کودکان نماز خواندن بزرگترها را مشاهده مي‌کنند، اداي آنان را در مي‌آورند و به خواندن نماز مي‌پردازند. ادامه مطلب

شيوه‌هاي تربيت دينی

شيوه‌هاي تربيت دينی

براي وصول به اهداف کلي تربيتي ديني، به طور مسلم شيوه‌هاي خاصي مورد کاربرد عمل قرار گرفته است. يکي از شيوه‌هاي تربيت ديني حفظ شخصيت متربي بوده است، يعني سرگروه تلاش مي‌کند امور تربيتي را به متربی انتقال دهد، بدون اينکه کمترين برخوردي با شخصيت متربي صورت گيرد. ادامه مطلب

ضرورت تربيت دينی

ضرورت تربيت دينی

انسان موجود پيچيده‌اي است، بي‌جهت نيست که پروردگار متعال در عظمت و تعالي آفرينش انسان فرمود: « تَبارَکَ اللهُ أحسَنُ الخَالِقينَ ». روي اين اصل همانطور که انسان پيچيده و ظريف است، تربيت و ساختن او نيز بسيار پيچيده و دقيق است. ادامه مطلب

ويژگی های تربيت دينی نوجوانان

ويژگی های تربيت دينی نوجوانان

قبل از اينکه به ويژگي‌هاي تربيت ديني و اخلاقي اشاره کنيم، بايد توجه داشته باشيم که همة انسان‌ها بر اساس فطرت الهي متولد مي‌شوند. رسول‌خدا (صلی الله علیه و آله) فرمود: « کُلُّ مَولُودٍ يُولَدُ عَلي‌الفِطرَه اِلّا أن اَبَواه يَهُودانه اَو يَنصُرانِه اَو يَمجُسانه ». يعني همة کودکان بر اساس فطرت سالم متولد مي‌شوند، به عبارت ديگر داراي تجهيزات اخلاقي و ديني هستند. ادامه مطلب

مشکلات نوجوان

مشکلات نوجوان

مشکلات نوجوان

مسائل و مشکلات نوجوانان در جوامع مختلف و فرهنگ‌هاي گوناگون متفاوت مي‌باشد. مسائلي که نوجوانان روستايي دارند با مسائل نوجوانان شهري يکي نيست، حتي نوجوانان و جواناني که در يک شهر بزرگ زندگي مي‌کنند، امّا تابع خرده فرهنگ‌هاي گوناگون مي‌باشند و پايگاه‌هاي اجتماعي متفاوتي دارند، داراي مشکلات مشابه نيستند و اصولاً آنچه در يک جا مسئله‌ساز مي‌باشد ممکن است در جاي ديگر مسئله‌ساز نباشد. گاه يک مسئله که جلوه‌اي غيرفيزيولوژيک دارد، ممکن است ريشه و مبنايي بدني داشته باشد. ادامه مطلب

ويژگی های دوره نوجوانی

ويژگی های دوره نوجوانی

ويژگي‌هاي دورة نوجواني

برخي از دانشمندان تربيت مي‌گويند براي نوجوان تحولاتي روي مي‌دهد که در زير به برخي از آن‌ها اشاره مي‌کنيم: ادامه مطلب

نوجوان شناسی

نوجوان شناسی

مقدمه

برخي از صاحب‌نظران دورة نوجواني را از بحراني‌ترين مراحل زندگي به حساب آورده‌اند. اين عده مي‌گويند که دورة نوجواني، مرحلة طوفان و تلاطم است و همة وجود نوجوان دستخوش جريانات سهمگين تحول و تغييرات مي‌باشد. ادامه مطلب

سرعت باور پذیری نوجوان

سرعت باور پذیری نوجوان

روح پاک و ضمیر روشن نوجوان، اموری را «تصدیق» می‌کند که دیگران نمی‌توانند باور کنند. اگر این پاک‌طینتی مورد سوء استفادة منحرفین قرار بگیرد، نتیجه‌اش معلوم است. و اگر این ضمیر پاک در معرض پیام‌های صادقانة حق قرار بگیرد، چیزی جز سرعت در حرکت به سوی خوبی‌ها و جزم در عقاید نورانی اسلام، نتیجه‌اش نخواهد بود.
ادامه مطلب

انعطاف‌پذیری

انعطاف‌پذیری

کتابی معروف وجود دارد که توصیه می کنم اگر نخوانده‌اید حتما حتما حتما به سراغش بروید. برای خودتان خوب است و از مباحث آن برای کمک به مخاطب نوجوان خود هم می‌توانید کمک بگیرید. کتاب «چه کسی پنیر مرا جابجا کرد؟» اثر اسپنسر جانسون است. با هم خلاصه‌ای از آن را مرور می‌کنیم. چیزی که به شدت در انعطاف برای تغییر هدف و عدم ناامیدی از شکست کمک کننده است.

ادامه مطلب